教学一周感言

过去的周末，做了些有关于课室管理的研究。虽然如行也快要八年了，大家都觉得这般经验的教师应该都有两下子，管理得了学生，但是我总觉得很有很多窍门可以多学习。一种米养百种人，形形色色的学生都见过了， 虽然出现的问题大同小异，但是不同的管理方式用在不同的学生身上，产生的效果也会非常不一样。

执教的这两班，语文能力差距很大，但是无论是哪一班，我都一直警惕自己千万不能在纪律上放松。其中一班虽然才刚开始教，但还有很长的路要走，有可能一教就教三年；另一班和我相处了一年后，已经对我非常了解，我也非常了解他们。不管是怎么样的学生，我的经验告诉我，一旦放松一定会出问题。

其实，师生之间的默契也很重要。 我很幸运，这几年教的班级有些能力虽然差，但是和我相处得还很好。虽然有时候在管理他们的纪律问题时也感到很气馁，可以到了最后，他们真诚感激的言语，总会成了我的推动力。

又开学了！

今天是开学第一天，刚踏入我六年级的课室，小瓜们都兴奋地和我问好。其实，见到他们那么开心，感觉还挺好的。最捣蛋的凯祥还自称：除了张老师之外，其他老师都不想见。这一班的情况有点特殊，虽然只是9个学生，但是有几个今年是念基础华文，有几个是念普通华文，还有免修生。大家的能力和急需训练的能力都不一样，真得很难搞。

刚拿到课表时，我还有点担心，因为今年的课都排在午餐前，还整整加了五节课呢。平均算起来，我每天都见他们1.5个钟头。果然，放学前的十五分钟，大家都坐不定了，都东歪西倒的。他们很多本子都没带齐，不能布置功课，但我从踏入课室前就告诉自己今年一定要稳住阵脚，不能让他们有任何机会为所欲为。因此，今天基本上一切都还好，希望接下来在软硬兼施的情况下，会有好日子过。:)