交报告记

那天（星期三），我在放学后，赶回去教育学院交报告。千里迢迢地回去，感觉上路途好远。在等巴士的时候，我突然看到班上的一位同学。虽然这个学期我们没有相同的学科，也不同组，可是最近却开始熟络了。遇到有人和我遭受相同的命运，迫不得已地赶回去学校，我当然很开心，就上前大声地叫他的名字。

他见到是我，就“喂！”了一声，没想到之后却说：“你的脸怎么了？”我听他这么说，真的是出乎预料之外，吓了一跳，紧张地问他：“什么事？？”他走近一看，“哦。。。原来你擦了blusher，平时看你上学都没有化妆…”哎呀，害我白紧张了一场，以为从义顺到教育学院的途中，我的脸沾了什么不明物体。

对啊，我平时上学是随便一点，反正只是上课。但是到了学校实习，为了表现专业精神，当然要上点妆。没想到，他之后还加了一句：“我还以为流血呢！”真是的！！有这么糟糕吗？？ 我当时真的有点哭笑不得。

之后我们在路程上就开始“三八”起实习的情况。快要到学校时，我说:“喂，如果等一下ＸＸ老师不在怎么办？难道我们改天得再回来找他签名？”这位同学马上露出一个凶恶的表情，咬牙切齿地：“如果他不在，我就slap他！！”哇，原来学生打老师的先祖，也是一位老师！^_^

突发奇想

通过同学们的网站，发现了一件新奇的事，有一位关老师和他的同事为他们的班设立了blog, 让同学们通过blog来交流，还有学生们的照片呢！我想，他们一定是一群很有创意的教师，一定很受同学们的欢迎。

其实，无聊的我平日最爱做的就是blog-surf，去鸡婆一下人家做了些什么。所以我决定，以后有了正式的班级后，我一定要让我的高年级学生全部都设立一个自己的blog。然后，教他们怎么blog。每个星期带他们去电脑室去大写特写一番，每个星期的功课就是写一篇周记放在网上让我和其他的同学去给comments。哇！我觉得我的这个主意实在太好了，不用改他们的簿子，还可以提倡IT地运用。好点子，对吗？=）

实习物语（一）

很快地，实习已经进入第二天，渐渐地进入了状况，也要开始绞尽脑汁做教案了。其实，昨天第一天去实习时，我是满心期待的，想知道自己所接手的班是怎么样的，CT 会不会虐待我等等问题。。

还好，CT 和学校的环境都很不错（初步的体验），其中一位在去年还主动和我谈过话；而且她的儿子在上个星期也刚完成了教学实习，所以比较能够体谅我的心情，回答我的许多问题。所分配的两班都是四年级，好的是教案做一份，改一下就可以用了。这真是不幸中的大幸，因为我上个星期才赫然发现我将要教的两班都是高级华文班，所以可以和同学们交换的教案不多。

当然，好的是学生水准都还不错，也没有多大的纪律问题。其中一班的程度也比较高，学生也是怕输型的，所以上课的时候都非常专心，通常上课都是埋头抄笔记。学校也分了全级最差的一班四年级给我的好公民课，再三吩咐我要有心理准备，一直说他们“像鬼一样”。其实，在sup不会来看这一班的前提下，表现不会受到评估，能够接触不同层度的学生也是好的。我见了他们上课的情况，觉得我去年教了一个学段的四年级学生才是真正的‘见鬼了！’

说实在的，我也不可能那么幸运，当然也有压力。昨天一天下来，开始感觉到那压力和工作量来袭，回家的时候好累。原本，有其他六位学员和我在同一件学校实习是一件好事。但是，发现他们不和我同科也不同课程，感觉也不是十分友善。可能是因为校长一开始就强调，由于空缺有限，我们大多数不会被派回去任教，所以无形中形成大家相互竞争的局面。唉，人事问题是我非常忌讳的。我想，目前对于最终被派到哪里去，我也不是很担心，只要不档掉实习这一门科目，尽我的本分就好了。。

Howl's Moving Castle

Howl's Moving Castle
Posted by Hello

今年的大年除夕，和往常过得有点不一样。这一次，没有到人潮拥挤的牛车水去，反而在和家人吃了团圆饭后，约了一位好友去看了一场戏。

我看的是半夜场。当人们都在倒数迎接‘金鸡’的时候，我在戏院里沉浸在童话之中，一点佳节来临的气氛也没有。巧的是，在这种日子，戏院难免有点冷清，但还是让我碰上了班上的一位同学，他看的戏还和我同样一场。这样平平静静地过年，何尝不是一种不同的体验，我倒是觉得挺舒服的。

话说回来，让我介绍一下我所看的那部电影。是有点幸运，让我在除夕夜抢先观赏了《霍尔的移动城堡》(Howl's Moving Castle)的预映，因为我觉得这部戏很值得观赏。这是由宫崎峻，也就是《千里千寻》（Spirited Away)的那位导演兼制作人，所制作的日本卡通片。据说，把日本漫画带上大荧幕，是他的功劳。这部动画片在许多地方带着《千里千寻》的味道，我觉得当年喜欢《千里千寻》的人，一定也会喜欢这出戏。

宫崎峻所制作的卡通片，和其他的迪斯尼动画片，在表现手法上有非常明显的不同。色彩虽然没有那么鲜艳，但给人的感觉却还是很好。《霍》在情节上有着浓浓的魔幻色彩，动人的爱情故事和曲折离奇的内容，所以很吸引人。《霍》所描写的爱情故事也比较完整，适合情侣在情人节之际观看（正式上映日期是24/2)。而里面当中那帅帅的男巫师是由木村托哉所配音的，十足衬托出男主角的帅气。=）再和《千里千寻》比较， Howl's Moving Castle 的确有些地方难以捉摸，我不知不觉会问旁边的人，搞清故事的发展。难免的，人们也会拿它和前者相比。我和朋友在哪一部比较好看这个眼节骨上，持有着不同的看法，但是无论如何，《霍》是一部不可多得的动画片。要去看哦!

周杰伦 2004 《无与伦比演唱会》

Jay 

特别喜欢专辑中《南拳妈妈》的这首《瓦解》，虽然我去观看的那场他好像没有唱这首歌... 没有收录我最喜欢的《爱我别走》，可惜！

瓦解
词:弹头
曲:周杰伦
编曲:锺兴民
说着笑着的午后钟声一直在停留
风声静静躺着在诱惑
我一个人在角落没有你陪伴的我
连寂寞都笑我太堕落

广场旁边的烟囱烟雾弥漫你面容
我悄悄背颂你的温柔喝着加温后的啤酒
这样唯美的镜头是否只存在故事之中

在你的身后时间都把过去带走
时间把镜头带走不假思索回忆不放手
好想再跟你牵着手牵着你给我的温柔
哭过以后眼泪还是不停的流

在你的身后时间把画面都带走
时间把镜头带走不假思索回忆不放手
好想再跟你牵着手牵着曾有过的温柔
哭过之后眼泪还是不停的的流

遇见彩虹
雨下过之后街角出现彩虹
泪流乾之后有彩虹

儿童文学课-外一篇

落汤猴 

老师问：想办法让猴子们有房子住

标准答案一：猴子看见《白雪公主和七个小矮人》中小矮人的房子建得很好，便有了馊主意。它们让白雪公主吃了毒苹果（活该！吃了恶毒后母的毒苹果还会上当！），再威胁小矮人拿房子来交换解药。从此，小猴子们便快快乐乐地住进新房子了。

标准答案二：《晴天》，猴子们看见周杰伦到森林中来拍《最后的战役》MTV，便要求周杰伦把《威廉古堡》让给他们住。周杰伦要猴子们耍《双刀》，《双节棍》和《龙拳》给他看才肯答应。猴子们又跳，又舞，又rap，终于完成了任务，得到了《威廉古堡》。周杰伦还在house-warming的时候办了《园游会》和送了《半岛铁盒》，让猴子们安安稳稳地住下十二年。送了猴子，人们这时才迎接鸡年的到来！

唉，请原谅，我太无聊了。

到云南去走走，看看，写写（二）

在大理的村子里，小孩的生活在各方面都与新加坡的孩子非常不同。由于在乡村一带长大，他们一般上独立性都很强。我所指的“小孩”并不只是已经在上学的那些，而我们在那里经常接触的是一群只有四，五岁的孩童。

children from heaven 

在新加坡，一般这个年龄的孩子都还在父母的呵护下成长，所谓的童年生活不是在家看卡通片，就是抢在别人前头上什么学前培训课程。我在大理洱源所住的永安村，孩童们在这个年龄所得到的是真正无忧无虑的生活。由于没钱上学，所以他们没有上幼儿园（不是强制性的），到七岁时在直接上村内的一所小学。也就是这个原因，所以我们寄住在乡务所的那段日子，他们早上8点就聚集在门口，一直玩到日落后才回家。平日的生活“消遣”，就是和其他的小孩相约了到乡间小道去跳飞机，游戏，自娱娱人。父母亲平时忙着干活，所以他们多数由祖父母照顾，生活不受到任何拘束。天黑以后，没灯的街道上可以看见三，四岁的小孩自己步行回家，也不必替他们担心。刚开始我觉得很惊讶，可是后来发现他们比谁都识路。在新加坡要见到这样情况根本不可能。虽然中国乡村的孩子们在物质上少了电动玩具，电脑和电视等。。但是在那么简单，纯朴，大自然的怀抱中成长，不也是一种幸福吗？


我一个一年级的学生，刚上小学一个月就有两位补习老师，和做不完的功课。哦，还有，哥哥的蝙蝠侠外套。
Posted by Hello